segunda-feira, 1 de abril de 2013

Formação para Cidadania – 1 ° E


Leia o texto, reflita e debata em sala de aula.
Após a leitura elabore um cartaz com o tema “O verdadeiro Valor da Vida
A Nota de R$100,00 …
Um famoso palestrante começou um seminário numa sala com 200 pessoas, segurando uma nota de R$100,00.
Ele pergunta:
− Quem de vocês quer esta nota de R$100,00 ?
Todos erguem a mão …
Então, ele disse:
− Darei esta nota a um de vocês esta noite, mas, primeiro, deixem-me fazer isto …
Ele amassou totalmente a nota.
E perguntou outra vez:
− Quem ainda quer esta nota?
As mãos, continuavam erguidas …
E continuou:
− E se eu fizer isso …
Deixou a nota cair no chão, começou a pisá-la e esfregá-la.
Depois, pegou a nota, agora já imunda e amassada e perguntou:
− E agora? … Quem ainda vai querer esta nota de R$100,00?
Todas as mãos voltaram a se erguer.
O palestrante voltou-se a plateia e disse que lhes explicaria o seguinte:
− Não importa o que eu faça com o dinheiro, vocês continuarão a querer esta nota, porque ela não perde o valor.
Esta situação também acontece conosco … Muitas vezes, em nossas vidas, somos amassados, pisoteados e ficamos nos sentindo sem importância. Mas, não importa, jamais perderemos o nosso valor.
Sujos ou limpos, amassados ou inteiros, magros ou gordos, altos ou baixos, nada disso importa! …
Nada disso altera a importância que temos! …
O preço de nossas vidas, não é pelo que aparentamos ser, mas, pelo que fizemos e sabemos!
Agora, reflita bem e procure em sua memória:
1. Nomeie as 5 pessoas mais ricas do mundo.
2. Nomeie as 5 últimas vencedoras do Concurso Miss Universo.
3. Nomeie 10 vencedores do prêmio Nobel.
4. Nomeie os 5 últimos vencedores ao prêmio Oscar, como melhores atores ou atrizes.
Como vai? Mal não é? … Difícil de lembrar? …
Não se preocupe. Ninguém de nós se lembra dos melhores de ontem.
Os aplausos vão-se embora !
Os troféus ficam cheios de pó !
Os vencedores são esquecidos !
Agora, faça o seguinte:
1. Nomeie 3 professores que te ajudaram na tua verdadeira formação.
2. Nomeie 3 amigos que já te ajudaram nos momentos difíceis.
3. Pense em algumas pessoas que te fizeram sentir alguém especial.
4. Nomeie 5 pessoas com quem transcorres o teu tempo.
Como vai? Melhor, não é verdade?
As pessoas que marcaram a nossa vida não são as que tem as melhores credenciais, com mais dinheiro, ou os melhores prêmios …
São aquelas que se preocupam conosco, que cuidam de nós, aquelas que, de algum modo, estão ao nosso lado.
Reflita um momento …
A vida é muito curta ! …
Você, em que lista está ? …
Não sabe ? …
Permita-me te dar uma ajuda …
Você está entre os famosos, mas está entre aqueles que eu me lembro com carinho, para mandar esta mensagem !




terça-feira, 18 de dezembro de 2012

Atividade para o primeiro e segundo ano

Prezado aluno, acesse os links abaixo e produzam um resumo sobre os temas em referência com no mínimo 12 linhas, no seu caderno.



REVOLTAS REGENCIAIS  -  PARA O SEGUNDO ANO



01 - http://blogdoprofessorrodrigo.wordpress.com/2011/05/22/resumo-revoltas-regenciais/


02 - http://novahistorianet.blogspot.com.br/2009/01/regncia-e-as-revoltas-regenciais.html

03 - http://www.sofi.com.br/node/507



CULTURA MEDIEVAL PARA O PRIMEIRO ANO



01 - http://www.sohistoria.com.br/ef2/cultmedieval/

02 - http://www.cienciashumanas.com.br/resumo_artigo_597/artigo_sobre_cultura_medieva

03 - http://www.infoescola.com/historia/igreja-e-cultura-medieval/


Professor Toinho



terça-feira, 11 de dezembro de 2012

Revisão dos consteudos do 4º período do primeiro e segundo anos ano




 Prezado aluno acesse  a página abaixo e realize  a  presente atividade que tem por objetivo revisar os conteúdos trabalhados, através de exercícios de fixação.








Revolução Francesa e A Construção do Estado Brasileiro






Postado pelo professor Toinho

segunda-feira, 10 de dezembro de 2012

Web Quest filosofia Politica.

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Tema – Propriedade Privada.

Introdução: Caríssimos alunos do terceiro ano, em um mundo de desigualdades produzidas a partir da exploração do homem pelo homem, Rousseau encontra na propriedade privada o inicio da desigualdade social, leia o que ele escreve: “O primeiro homem que, tendo erguido uma cerca em volta de seu terreno e proclamado - isto me pertence! - encontrou gente ingênua o suficiente para acreditar nele, foi o fundador de sociedade civil.” Assim como, Karl Marx em sua vasta obra salienta que a História da humanidade é a História da exploração das relações entre opressor (detentor dos meios de produção) e oprimido (detentor da força de trabalho), ora explicita, ora disfarçada.
A Propriedade privada e a exploração do homem são os princípios da desigualdade social? Para resolver esta indagação precisamos resolver os seguintes

Tarefas
  • observe a seguinte foto.

  • Produza um texto relacionando o pensamento de J.J. Rousseau e Karl Marx com a foto a cima.
  • Selecione três fotos jornalisticas (O Estadão, Folha de São Paulo, O Globo, O Povo, Diário do Nordeste) crie uma apresentação em slides fundamentando sua escolha.
Processo: para relembrar os nossos pensadores:
Roussea

Para a seleção de imagens:

Avaliação
  • A avaliação se dará a partir do empenho de cada equipe na apresentação dos Slides e na leitura dos textos pelos alunos em sala, levando em consideração interesse, organização e fundamentação.
Conclusão
  • No final é esperado que o aluno compreenda de forma clara a importância desses dois pensadores para a construção da filosofia politica e como base para a critica aos nossos modelos de dominação social.